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A principios de la década que inició en el año 2000 la falta de acceso financiero comenzó a tener una enorme relevancia, debido a la aparición de una serie de estudios que mostraban la relación entre la inclusión financiera y variables asociadas al buen desempeño macroeconómico y microeconómico. Pese a las intervenciones llevadas a cabo en la última década para promover la inclusión financiera, gran parte de la población en Latinoamérica y el Caribe sigue excluida del sector financiero formal y utiliza en su mayoría canales informales para realizar sus transacciones financieras. Este documento explora los factores que limitan la inclusión financiera en una muestra de países de América Latina y el Caribe, con base en una clasificación de las barreras en términos de accesibilidad física, elegibilidad y accesibilidad económica. El documento revisa la relación entre las barreras en la oferta y los niveles de inclusión financiera. Asimismo, los autores realizan una revisión de los programas de educación financiera desarrollados por las instituciones financieras bajo estudio. Del análisis de datos, se concluye que no existe un patrón único de inclusión financiera en la región. En la mayor parte de los países parece que la mayor accesibilidad física va de la mano con una menor accesibilidad económica. Igualmente, las instituciones financieras están conscientes de la importancia de la educación financiera para generar confianza en el sistema formal. En general, el documento determina que la baja participación en el sector financiero formal depende de barreras de oferta y demanda.
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